10 février 2013
construction du nombre
Petit conseil pour aider votre enfant à comprendre les nombres:
Il est important de le faire manipuler :
«chercher deux légos, donne moi un livre, il faut prendre trois cuillères»
En disant : «Trois ça fait un, un et encore un» ( on peut montrer avec les doigts)
Plutôt que de lui demander de compter les cuillères en pointant avec le doigt car les enfants pensent qu’ils nomment les objets ( c’est la cuillère un, c’est la cuillère deux, c’est la cuillère trois) et c’est pourquoi ils ont souvent beaucoup de mal à répondre à la question: «y a combien de cuillères ?»
Il est donc préférable de leur apprendre à décomposer les nombres avant d’apprendre à compter en pointant et c’est ce que nous faisons
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